在教學表現管理上，KAIDEA 建立了全面的動態跟蹤機制。我們通過課堂實時觀察、教學視頻回放分析等方式，從教學方法運用、課堂節奏把控、知識講解深度等多個維度，對導師的教學過程進行系統性評估。同時，結合教學目標達成情況，定期組織教學研討會，幫助導師總結教學經驗、改進教學方法。針對教學表現突出的導師，我們會樹立標桿案例，促進經驗共享；對存在提升空間的導師，則提供個性化的指導方案，助力其教學能力快速進階，確保每一堂課都能為學員帶來高質量的學習體驗。

導師的道德及專業操守是 KAIDEA 教學質量的重要基石。我們制定了嚴格且完善的師德規範與職業行為準則，明確界定教學過程中的行為紅線，將誠實守信、尊重學員、廉潔自律等要求融入導師工作的每一個環節。同時，通過定期開展職業道德培訓、案例警示教育等活動，強化導師的責任意識與價值認同。此外，我們設立了專門的監督反饋渠道，對違反道德及專業操守的行為實行 “零容忍”，堅決維護教育的純淨性與權威性，為學員構建健康、積極的學習生態

KAIDEA 始終秉持 “專業鑄就品質” 的理念，對導師資歷進行嚴格把關。在招聘階段，我們設置了高准入門檻，要求導師不僅需具備相關領域的專業學歷背景、行業資質證書，還需擁有豐富的實踐經驗與教學經歷。入職後，我們會定期對導師的資歷進行復核與更新，追蹤其行業動態參與度、專業資質延續情況等，確保導師始終具備與教學崗位相匹配的專業能力，以深厚的專業底蘊為學員傳授前沿知識與實用技能。

學員的真實反饋是我們優化教學質量的重要依據。KAIDEA 搭建了多維度、全流程的學員反饋機制，學員可通過線上問卷、線下座談會、課程評價系統等多種渠道，對導師的教學內容、教學態度、溝通能力等方面提出意見與建議。我們安排專人對學員反饋進行深度分析，及時將結果反饋給導師，並協同導師制定改進計劃。對於學員普遍關注的熱點問題與合理訴求，我們會快速響應、積極落實，實現從反饋收集到優化改進的閉環管理，讓學員的聲音切實推動教學質量的持續提升。