跨領域實驗家
STEAM

STEAM 是一門跨科學教學方法，結合「科學」（Science）、「科技」（Technology）、「工程」（Engineering）、「藝術」（Art）及「數學」（Mathematics），從整合性思維（holistic thinking）出發，將不同的學科打起關係。‍
STEAM 教學旨在讓小朋友將知識「活學活用」，以專題研習與動手實驗為導向，帶領小朋友在現實生活情況下應用知識（例如透過實驗了解石油對海洋的影響，透過專題研習調查學校回收的習慣）。與別人溝通、合作、批判性思維和從錯誤中學習，也是 STEAM 教學所包括的「軟技能」（soft skills）。